高考“政审”理直气壮,对“精日”等不良分子就应该“一票否决”
The following article is from 林爱玥 Author 林爱玥
重庆对高考考生进行“政审”一事让沉寂了许久的公知再次倾巢而出,相信熟悉网络的人都有预感:出大事了!果不其然,公知一出手,就知有没有!众多公知围着重庆就是一顿狂轰滥炸,而在众多来势汹汹的公知中,从目前来看,陈有西先生“一枝独秀”,因此,我不揣冒昧想就“政审”向陈有西先生请教。
按照陈有西先生的说法,重庆对考生“政审”是回到了“阶级斗争为纲”、“无产阶级专政”、“血统论”,甚至就连“文革复辟”这样的话也被陈有西先生迫不及待的喊了出来。
措辞不可谓不狠,态度不可谓不恶,私货不可谓不多!
对陈有西先生的此番言论,本人多有困惑,既然陈有西先生自己都说了“有教无类”,那么,还请陈有西先生本着“有教无类”的精神解我困惑。
困惑一:
陈有西先生说“先政审才能考大学”是“回到了阶级斗争为纲”、“无产阶级专政”……“血统论”,对此,敢问陈有西先生:“无产阶级专政”清清楚楚明明白白的写在了我国的《宪法》里,您说“回到了……无产阶级专政”,莫非根据您的理解,我国当下已经不是“无产阶级专政”了?
困惑二:
陈有西先生说“年轻人不因株连而丧失平等受教育权”,对此,还请陈有西先生请教:根据重庆市教育考试院官方微信公众号重庆招考的信息:“所谓政审就是对考生的政治思想品德及现实表现进行审核。这项工作主要由考生所在的学校或单位对考生的政治态度、思想品德以及学习、工作等表现作出全面的鉴定”,由此可见,审核内容只与具体考生相关,没有提及考生父母,更没有提及考生的七大姑八大姨,既然如此,陈有西先生,您说的“株连”一词从何而来?
一切问题到最后都是语文问题。综上,陈有西先生,我说您夹带私货,没有冤枉您吧?!
事实胜于雄辩!
既然“政审”所审核的内容只局限于考生本人的“政治思想品德及现实表现”,那么有一个问题绕不过去,那就是,考生的“政治思想品德及现实表现”到底需要不需要审核呢?
答案是肯定的!
2018年4月,微博网名@洁洁良 的厦门大学学生田佳良因为在网络上公开发表“恶臭你支”、“粉红豚的低智到我无语”等言论引发了网民的热议,随后,田佳良本科期刊论文抄袭、毕业论文造假等过往劣迹被曝光。网络放大镜下的田佳良政治素质之低劣,个人品性之不端,让人瞠目结舌。最终,厦门大学顺应民意开除了田佳良的学籍。
2018年9月,湖南城市学院大一新生微博网名为@-贵州省省草王英俊的学生在网络上连续发表“爱国是不可能爱国的,老子这辈子都不会爱国”、“军训到底有什么几把用,都大学了还想给我洗脑”、“作为当代大学生,不能被恶臭爱国主义和集体主义束缚”等言论,最终,湖南城市学院取消了@-贵州省省草王英俊的入学资格。
说句实在话,望子成龙,望女成凤是家长的普遍心理,可以说,孩子就是父母一生最伟大的“作品”。在父母心目中,孩子如果能成为品学兼优的“良品”固然是好,不过,就算没有成为“良品”,父母也绝不会希望自己的孩子成为有可能危害社会的“危险品”,而政审所涉及的“政治思想品德及现实表现”恰恰是评判一个孩子未来成长趋势的重要内容,是甄别“良品”和“危险品”的有效手段。有教无类是对的,但是,是否要将“危险品”夹杂到“良品”中一起培养呢?答案显然是否定的,因为“危险品”很可能会影响到其他莘莘学子的成长和身心健康。
对此,陈有西先生,您同意吗?
政治是一个人的灵魂,大学的教育资源是有限的,我们国家毫无疑问应该将有限的资源投入到培养“又红又专的中国特色社会主义接班人”中去,对田佳良、@-贵州省省草王英俊“精日”等不良分子“一票否决”。
对此,陈有西先生,您同意吗?
我相信陈有西先生会同意的,而一旦陈有西先生同意,那么,无疑说明我和陈有西先生在重庆对高考考生进行“政审”一事上达成了可贵的共识,那就是重庆对高考考生进行“政治思想品德及现实表现”方面的“政审”是正确的、必要的。当然,陈有西先生同样可以选择不同意,如果那样,还希望陈有西先生能拿出反驳我的理由,哪怕一个就行。
不难设想,如果不加强“政审”,或许未来的大学生中就会出现下一个田佳良、又或下一个@-贵州省省草王英俊。
或许,他们会这样:
这样:
又或者这样:
陈有西先生,还请您告诉我,这些是您所希望看到的吗?
说句题外话。陈有西曾说自己“从不扣帽子”,对此,我不由得感慨万千:陈有西先生,还好您‘从不扣帽子’,您要是扣帽子的话,那别人还有活路不?
最后,我也非常乐意本着有教无类的精神好为人师一回,权当对陈有西先生说些掏心窝子的话吧:陈有西先生,网络是有记忆的,您过往的很多言论并不会因为您删除了相关的微博而就能像“难言之隐”一样“一删了之”,您的言论我们清楚,您一贯的政治立场我们清楚,正因为如此,您在重庆“政审”一事上的激烈态度恰恰说明了重庆在对高考考生进行“政审”一事上的完全正确。
对此,陈有西先生,您同意吗?